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蔡杰云
《文渊(中学版)》 2021年03期
封开县都平学校 广东 肇庆 526547
小学阶段语文教学过程当中,习作教学是属于教学中的重难点,在教学中教师应该注重学生习作能力的提升,在习作中帮助学生掌握相关的习作手法和技巧.教师应该需要对学生的习作进行引导和带领,从而帮助学生能够在习作过程中取得更为优异的成绩.通过思维导图能够帮助学生在习作中有更加出色的表现,因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在小学语文习作中应用思维导图.
思维导图;小学语文;习作教学;应用探究

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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