通过赏识教育激发中职问题学生潜能研究

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《文渊(中学版)》 2021年03期

广西梧州农业学校 广西 梧州 542899

中职学生一般都是在比较被动的条件下选择了中职院校,部分自尊心较强的学生会受到严重打击从而丧失继续前进的动力.对于中职学生的这一现状中职教师要及时开导学生,做好班级内学生的心理思想工作,重新激发学生的学习兴趣,让他们在学校中能够获得收获.

赏识教育;问题学生;中职学生