多媒体教学在小学语文教学中的实践探索

郭艳明

《文渊(中学版)》 2021年03期

吉林省双辽市东明镇中心小学校 吉林 双辽 136414

随着大环境的不断发展,社会经济得到了稳步的发展,高科技人才和创新型人才的需求也逐年增加.与此同时,教育方面也没有停止改革,随着一次又一次新课改的进行,我国对教学工作者的要求也变得越来越高.教学需要科技,需要多媒体,需要更多新的教学工具.作为当今时代最显著的特征之一,多媒体正用它独特的魅力向我们展示信息时代的美妙和神奇,我们理应将这种工具运用到教学服务中.因此本文作者通过分析多媒体在小学语文教学中的三点意义,提出了四点策略探究,希望给广大教学工作者一些启发.

多媒体时代;小学语文;教学实践