摘 要：
在日常的初中音乐授课当中,初中教师们经常能够有这样的感觉,那就是学生们对音乐是非常的喜爱,但是对于课程本身的兴趣并不高,这样的情况在初中音乐课堂上时有发生.那么该如何改善这样的情况,成为初中音乐教师们经常思考的问题.这其中运用节奏律动的训练成为了初中音乐教师们讨论的焦点,因为每一首音乐都有其独特的节奏,教师们视其为音乐的灵魂,初中生们进行音乐节奏训练,不仅仅可以使学生对于音乐的敏感性增强,还可以激发学生对于音乐的兴趣性,更好的调动起学生学习音乐的主动性,从而提升了初中教师在平日音乐课的授课质量.
友情链接