生活情境运用于小学数学教学中的思考

路震震

《文渊(中学版)》 2021年03期

山东省青岛德县路小学 山东 青岛 266000

新课标要求小学数学教学应当紧密联系生活,并运用生活情境开展数学教育,培养学生利用已有知识解决实际困难的能力,真正将数学知识运用于生活之中.联系实际生活的数学课才能从根本上提升学生的数学兴趣,使学生愿意投入到数学学习之中.本文就小学数学教育中生活情境的运用策略做简单论述.

小学数学;生活情境;应用思考