渗透在高考试题中的数学文化

李卓盈

《文渊(中学版)》 2021年03期

湖北师范大学数学与统计学院 湖北 黄石 435000

数学文化中蕴含着人文价值、历史价值、科学价值等,是数学教育的重要部分.本文通过2020年高考试题为例进行分析,并给出数学文化与数学教学相互结合的方法.

中学数学;数学文化;高考试题