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吴爱英
《文渊(中学版)》 2021年03期
江西省上饶市第十一小学 江西 上饶 334000
随着新课程改革的推进,在小学数学教学过程中,传统的教学模式已经不能满足学生发展的需求,需要重视学生逻辑思维能力的培养,通过教学情境的营造,帮助学生主动思考,发展学生数学思维,提高学生数学素养.
小学;数学;逻辑思维

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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