新课程背景下高中生物课堂有效教学策略

刘翔

《文渊(中学版)》 2021年03期

江西省赣州市信丰二中 江西 赣州 341600

进入高中学习阶段,所有科目的难度也上升了一个档次,在讲解生物知识的时候,不仅要培养学生的核心素养,还要提高学生的学习成绩,从而构建有效性的生物课堂.那么如何构建有效性生物课堂一直是生物老师都在思考的问题,本文将围绕高中生物教学过程当中如何构建有效性课堂这一话题进行探讨.

高中生物;教学有效性;教学质量