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刘佳欢
《文渊(中学版)》 2021年03期
江西省信丰中学 江西 赣州 341600
在高中历史教学开展课堂当中,教师要重视学生人文素养的培养,才能更好地提高学生的历史核心素养,让学生形成正确的情感态度和价值观.教师在开展历史教学过程当中,要培养学生的学习态度,才能够提高学生的历史学习成绩.为了更好地培养学生的人文素养,教师要在历史教学过程当中注入自己的情感,才能够提高历史教学效果.本文主要分析了高中历史教学中人文核心素养的具体概念、在高中历史教学中培养学生的人文素养的重要意义、开展高中历史人文素养教学中存在的问题以及在高中历史教学中培养学生人文素养的实施策略.
高中历史;人文素养;实施策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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