小学体育足球训练中队员足球意识的培养

黎树辉

《文渊(中学版)》 2021年03期

广东省东莞市中堂镇第四小学 广东 东莞 523223

随着新课程体系的不断完善,小学体育教学对学生合作意识的培养日益重视.因为传统的体育教学是以学生的体育成绩来衡量学生的体育素质的.因此,大多数学生在追求运动成绩的同时,往往忽视了自身修养的提高.导致学生的视野狭窄,使学生在行为和观念上产生偏激,导致学生自我意识极度强化,忽视对自身综合素质的提高,从而阻碍学生合作意识的形成和发展.

小学体育;合作意识;培养