情感体验在高中音乐欣赏教学中的结合思考分析

胡显华

《文渊(中学版)》 2021年03期

贵州省盘州市第五中学 贵州 六盘水 553000

音乐能够体现出丰富情感,属于一种感染力较强的艺术表达形式,会让人类的情感得到升华与延伸.欣赏与学习音乐,可以让学生的知识视野显著提升,陶冶学生的情操,让学生获得良好的情感体验,最终促进学生的能力发展.对此,高中教师在进行音乐欣赏教学时,需要将情感渗透到教学中,从而呈现出音乐作品的内涵,使学生树立正确的审美观念与情感态度.基于此,本文主要分析与思考了情感体验在高中音乐欣赏教学中的结合策略,希望能够为大家带来一些启示.

情感体验;高中音乐;欣赏教学