首页 > 文渊(中学版) > 2021年第03期 > 高中数学创新能力与高中数学教学初探

  • 高中数学创新能力与高中数学教学初探

    作 者:

    郝瑞东

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年03期

    单 位:

    河北省保定市徐水区第一中学 河北 保定 071000

    摘 要:

    创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林,高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中.在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,让高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,要不失时机地让学生进行类比、推广、探究、质疑,培养学生的数学创新能力,发展学生的一般能力,为终身学习打下扎实的基础.在高中数学教学的过程中,老师要让学生学会在解题的过程中去探索不同的解题思路,同时在学习中学会善于发现问题,独立思考问题,以及分析的能力,让学生逐渐形成独立解决问题的能力,让学生在数学的学习中,不会死板教条,要有自己的思想与见解,这样对学生创新的能力的培养有重要的意义.

    关键词:

    高中数学;创新能力;教学环境;多样化

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