数形结合思想在初中数学教学中的应用研究

李兴申

《文渊(中学版)》 2021年03期

山东省泰安市泰山区省庄镇第一中学 山东 泰安 271000

在初中数学教学中,许多学生感觉数学特别难学,这与学生没有掌握高效学习方法有直接关系.教师教学时导入数形结合思想,就可以有效解决学生这一难题.不仅可以降低数学知识的难度,提高学生的学习能力,使学生提高学习效率,还可以使学生轻松学习数学知识的同时,有效提高初中数学的教学质量.

数形结合;初中数学;应用研究