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薛梅
《文渊(中学版)》 2021年03期
山东省宁阳县第十二中学 山东 泰安 271406
随着新课改的推进,学生在课堂上学习的自主性问题受到越来越多教师的关注,如何激发学生的有效学习,鼓励其自主探究知识对于很多教师来说都是一个重难点问题.在此背景下,适当开展小组合作的教学模式,让学生在小组合作中探求知识真谛,是一种比较有效的教学方法,本文将围绕初中英语教学工作开展过程中如何有效实施小组合作学习展开讨论.
初中英语;小组合作学习;实施策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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