小学语文高年级学生写作水平提升策略研究

薛燕

《文渊(中学版)》 2021年03期

中山市坦洲明德学校 广东 中山 528467

小学高年级阶段是学生语言能力学习的关键时期,学生语言写作水平直接关系到语言学科的成绩,因此,在小学高年级语文写作教学中灵活地开展写作教学方帮助学生建立写作兴趣,丰富写作经验,使学生的语文写作能力更好.基于此,文章就小学语文高年级学生写作水平提升上,谈谈自己的见解与看法.

小学语文;高年级学生;作文教学;写作策略