幼儿园科学区自主游戏的设计与策略探究

尹继竹

《文渊(中学版)》 2021年03期

大连理工大学幼儿园 辽宁 大连 116000

随着教育改革的深入发展,幼儿的个性需求和全面发展等成为当下幼儿教育的热点话题.在进行幼儿教育时,自主游戏活动的进行既为幼儿提供娱乐活动,又能吸引幼儿兴趣,促进其个性的发展.但是,许多幼儿园在具体的实践过程中,自主游戏局限在教师的控制之下,并没有做到真正的自主,游戏的价值.基于此,本文将对幼儿自主游戏的设计与策略进行分析探讨.

幼儿园科学;自主游戏;设计策略