摘 要：
总结现阶段的教育教学实践会发现在教学技术、教学理念不断创新的基础之上,越来越多的教学方法开始在教育实践中进行应用,微课便是典型的全新教学方式之一.对《服装工艺基础》这门课程进行教学分析可知,传统的课程教学方式内容固定,模式老旧,学生在学习实践中思维发散表现不够突出,对工匠精神的理解也不够透彻,所以学生对自身的学习没有足够的自信,这使得最终的教学效果和预期产生了比较大的差异.结合微课的优势对《服装工艺基础》课程教学进行创新与调整,这能够有效帮助教学实现提升.文章分析《服装工艺基础》微课实践教学运用,旨在为教学实践开展提供参考与指导.
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