小学语文小组合作学习探究

廖岚

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省南昌市新建区石岗镇中心小学 江西 南昌 330106

分组合作学习,是素质教育的重要特点,是提高课堂主体参与和效率,增强学习密度,拓宽学习情感交流渠道的重要方法.分组合作学习的方式被引入课堂后,改变了以传授为主的教学模式,形成了生动、活泼、创造学习的氛围,显示出它在培养学生合作意识、自主学习能力等方面的作用与优势.

语文教学;合作学习;新课程