基于思维导图的小学英语分层教学探析

孙娜

《文渊(高中版)》 2021年02期

平度经济开发区小学 山东 平度 266700

随着社会的不断进步,教育方式的不断改变,思维导图概念逐渐进入我们的视野中.思维导图作为一种新兴的教学工具,是社会进步带来的一种便利,这种教学工具对于开发学生的思维有着重要作用.在小学的英语授课过程中,思维导图的应用对于提高学生学习的学习兴趣,提升学生的英语文化水平有着重要的作用.在教学工作中思维导图与分层教学方式融合运用,能够更有利于发挥思维导图的优势,促进不同层次学生共同发展.下面本文将结合现状对思维导图与分层教学融合运用做一个探究.

小学英语;分层教学;思维导图