基于STEM的初中科学教学探索

胡润松

《文渊(高中版)》 2021年02期

浙江省兰溪市聚仁中学 321100

STEM是一种新型的教育理念,能够弥补传统教育的不足,帮助学生全方面发展,促使其成为综合性人才.科学是一门辅助学科,由于初中是养成习惯、奠定基础的重要阶段,致使教师将全部注意力投放到基础学科教学中,致使其对科学课程不够重视,甚至忽略其重要性,对教育的发展有一定的影响.本文主要分析基于STEM的初中科学教学探索.

STEM理念;初中科学;教学