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杨梅
《文渊(高中版)》 2021年02期
贵州省石阡县第三高级中学 贵州 石阡 555100
阅读教学是高中语文课程中十分重要的组成部分,教师对学生进行阅读的教学培养能够对学生的语文思维能力和语文构建能力产生重要的积极作用.所以身为高中语文教师的我们在进行阅读教学课程设计时,要对教学方式进行改革创新,增强学生对于阅读学习的积极性,教导学生学习阅读技巧,增强学生的阅读能力,实现对学生核心素养的培养和提升.本文将对基于核心素养的高中语文阅读教学进行探究.
核心素养;高中语文;阅读教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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