跨文化交际能力的学习动机规律分析与建议

李婧雅

《文渊(高中版)》 2021年02期

沈阳大学 辽宁 沈阳 110044

在经济全球化的大背景下,跨文化交际能力成为个体能够与不同文化进行沟通的重要技能.跨文化交际能力学习者作为学习主体,对其学习规律与学习需求的分析与建议是相关教学活动有效开展的前提.学习动机是学习结果的有效预测因子,因此把握学习者的动机变化规律并因时制宜采取不同的培养手段是学习者跨文化交际能力培养的重要突破点.

跨文化交际能力;学习阶段;学习动机规律