课堂管理有效方法初探

邹晓行

《文渊(高中版)》 2021年02期

大连市第二十五中学 辽宁 大连 116033

课堂管理是教师为了保证教学质量,完成教学任务,调控课堂师生关系,和谐教学环境,以及通过对时间分配与利用等,引导学生学习的一系列教学行为方式.影响课堂管理的因素有学校管理、教师管理能力、学生学习行为等.本文主要从教师管理能力角度分析课堂管理可采取的一些方法策略.

课堂管理;课堂气氛;课堂时间