基于核心素养培育的初中英语阅读教学策略探讨

胡会兰

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省革命老区会昌珠兰示范学校 江西 赣州 342606

核心素养视角下的初中英语教学包括学生学习能力、思维能力、语言能力、认知能力等各方面能力的发展。教师在教学时也要努力革新教学理念，运用新的教学方法去为学生的学习道路奠基，从根本上提高学生对英语知识的应用能力，让学生在学习过程中形成相应的英语学习思维，使学生了解自我学习方向。在教学时，教师要调动学生的英语学习兴趣，让学生爱上阅读、理解阅读，培养学生对文本的认知能力，进而保证英语阅读课堂教学的效果。

核心素养；初中英语；阅读教学；策略