信息技术与小学语文整合教学研究

唐均

《文渊(高中版)》 2021年02期

重庆市合川区大庙完全小学 重庆 合川 410572

随着教育信息技术的高速发展背景下,越来越多的教师意识到教育信息技术的独特优势,如今已经成为一线教师提升课堂教学质量的重要途径之一,为此,本文将基于信息技术与小学语文整合教学研究为题,通过信息技术激发学生学习兴趣、信息技术深化学生认知理解两个方面的研究,希望能够整体提升小学语文教学的质量,从而最大化促进学生语文能力及素养的快速发展.

信息技术;小学语文;整合研究