新课改背景下音乐教学实践探究

李显阳

《文渊(高中版)》 2021年02期

邯郸市第六职业中学 河北 邯郸 065000

随着新课程改革进程不断推进,教育的新政策也随其逐步落实.中职音乐课程根据新政策调整教学方案,在教学过程中融合创新型教育理念,转变音乐课堂教学中的不良状态,以激发学生的音乐学习兴趣为出发点,帮助学生有效利用听觉感官,以此提升音乐感知能力,从而使学生实现完善音乐学科核心素养的理想学习目标.本文中教师以优化中职音乐课程教学结构为出发点,深入探究新课改背景下音乐教学的有效实践策略.

新课程改革;音乐教学;实践策略