高中历史教学中培养学生史料实证素养的策略

林子旭

《文渊(高中版)》 2021年02期

内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区铁路第一中学 内蒙古 呼伦贝尔 021000

核心素养,具体指的是学生具备相关学科知识、技能、价值观念的一种综合体现形式.当前,核心素养的培养已经成为科学教学中的重要教学目标之一,历史核心素养包括五个维度的内容:家国情怀、唯物史观、史料实证、时空观念以及历史解释,其中史料实证不仅是一种学习态度,更是一种学习方法,同时也是学生必须具备的一种历史学习能力.

高中历史教学;史料实证素养;史料搜集能力