中职学前教育学生管理方法探讨

吴金凤

《文渊(高中版)》 2021年02期

承德应用技术职业学院 河北 承德 067000;承德工业学校 河北 承德 067000

中职院校是高素质人才培养的重要场所,面对新时期学前教育专业发展要求,推动中职学前教育专业改革,培养复合型人才成为主要目标.学前教育专业在日常班级管理中,需要班主任发挥自身主导作用,带给学生更多的关怀和爱护,引导学生专业能力发展的同时,综合素质全面发展.本文就中职学前教育专业班级管理进行探究,立足实际情况选择合适的管理方法,以求推动中职学前教育专业发展.

中职教育;学前教育;班级管理