唯物史观在高中历史教学中的运用策略分析

龙条凤

《文渊(高中版)》 2021年02期

六盘水市第一中学 贵州 六盘水 553000

近年来,唯物史观在高中历史教学中得到较高的重视,既是高中历史教学难点又是教学重点.但如何在高中历史教学中运用唯物史观仍然是广大教师面临的重要课题.本文结合高中历史教学实际,针对唯物史观在高中历史教学中的运用策略展开相应的分析与涛涛,帮助学生更好地解析历史长河中人类社会的发展.

唯物史观;高中;历史;运用;教学;策略