小学英语字母教学方法改进策略

龚娟

《文渊(高中版)》 2021年02期

湖南省娄底吉星小学 湖南 娄底 417000

小学英语字母教学情况直接影响学生的英语综合素养培养情况,教师需要从多角度出发进行字母教学方法设计,本文从发音不规范、书写不标准,两个角度对小学英语字母教学现状进行了分析.并从明确教学重点、转变教学形式、优化课堂氛围,三个角度对小学英语字母教学方法改进策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考.

小学;英语;字母教学