初中语文教学中群文阅读的应用策略

志英

《文渊(中学版)》 2021年02期

赤峰市巴林右旗大板蒙古族中学 025150

当前很多初中学生写作水平较低，一般会出现结构、语言匮乏、措辞不当等各种问题。群文阅读是新课改背景下一种全新的语文教学形式，使语文阅读教学逐渐发展完善。通过群文阅读的开展以及它的推广应用，使学生能丰富自己的知识积累，不断提升自己的阅读能力，进而有利地促进了学生读写能力的提升。简单来说，群文阅读不仅改变了学生的语文阅读模式，同时还推动了语文教学的全面健康发展。

初中语文；群文阅读；应用策略