高中学生的数学思维障碍的成因及突破

李起

《文渊(中学版)》 2021年02期

张北县职教中心 河北 张家口 076450

如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。

数学思维；数学思维障碍