基于多媒体技术支持下农村学生语文自学技能养成策略探究

侯玉梅

《文渊(中学版)》 2021年02期

河北省张家口市万全区宣平堡小学 河北 张家口 076261

当前，现代多媒体技术作为辅助农村小学语文课堂教学的先进手段，为培养农村小学生语文自主学习技能的养成创造了极大的助力，也为农村小学的语文课堂教学注入了活力，更重要的是为农村小学语文高效课堂的构建奠定了基础。本文中，笔者结合教学实践，立足于多媒体在农村小学语文教学中的应用，就如何培养农村小学生自主学习技能养成的策略谈几点心得。

多媒体技术支持；农村学生；语文自学；技能养成；策略探究