浅议中等职业学校音乐课堂如何实现师生互动教学

赵乔然

《文渊(中学版)》 2021年02期

河北省保定市阜平县职业技术教育中心 河北 保定 073200

音乐的学习主要依靠学生发挥主体性作用，而学生学习的主体性依赖于教师的正确指导，教师采取的方法得当，指导正确下学生将在学习中充分发挥主观能动性。为了实现教师采取正确的方法、学生主体性得以激发，在音乐课堂上老师和学生之间的互动就变得必不可少。互动教学作为一种新的教育理念，教学师生互动、指导学生自主学习是关键核心点。本文简要分析了针对现在的中等职业学校音乐课堂教学现状，提出了影响音乐老师的互动教学因素以及存在的问题，为加强互动课堂教学，从而达到提高教学效率提出了几点看法。

中等职业学校音乐；互动课堂；教学