首页 > 文渊(中学版) > 2021年第02期 > 高中数学基础薄弱学生的主要表现及教学策略

  • 高中数学基础薄弱学生的主要表现及教学策略

    作 者:

    黄显信

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年02期

    单 位:

    宜章县第六中学 湖南 郴州 424200

    摘 要:

    高中教育在不属于义务教育范畴,具有选拔竞争的性质。因此高中的教育的知识面比较广,内容具有一定的难度,对于一些基础比较薄弱的学生来讲,高中数学的学习是有一定的难度的。由于这部分学生的这种状况,使他们没有信息学好数学。因此,高中数学教师要及时采取有效措施,提振基础薄弱学生学习数学的信心。

    关键词:

    高中数学;基础薄弱;主要表现

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