微课在高中生物教学中的创新应用

王涛

《文渊(中学版)》 2021年02期

新疆生产建设兵团第十四师二二四团中学 新疆 昆玉 848100

随着我国科技的不断进步，信息技术在教育行业中的应用越来越广泛。微课作为一种新颖的教学方式，能迅速提高高中生物课堂的教学效率。微课相比起传统教学模式，能丰富课堂教学内容，为学生营造良好的学习氛围。高中生物的教学内容是比较抽象、具体的。在传统教学中，教师很难将抽象的生物知识清晰地传授给学生。微课视频教学主要可应用于预习、导课、教学、复习、训练等环节，可激发学生的求知欲和学习动力，进而增强高中生物课堂教学效果。

微课；高中生物；创新