微课在初中物理实验教学中的运用策略探究

李阳

《文渊(中学版)》 2021年02期

四川省德阳中学校 四川 德阳 618000

实验教学是初中物理教学的重要组成部分，也是初中物理教学的重难点部分，如何在实验教学中取得理想的教学效果，受到了广大教育者的关注。微课教学模式在初中物理实验教学中的运用，能够借助自身的教学优势，对传统物理教学中的不足进行优化，打造高效的物理实验教学课堂。文章先对微课设计的原则和步骤进行分析，然后对微课在初中物理实验教学中的具体运用进行介绍。

初中物理；实验教学；微课；策略