论如何利用生活情境开展小学数学教学

丁慢清

《文渊(中学版)》 2021年02期

梅州市丰顺县实验小学 广东 梅州 51430

作为基础课程之一，数学可以启发思维，目前我国教育部门提出要将课本内容同生活实际紧密结合的教学理念，因此小学数学教学要想在未来有更好的发展，教师就需要考虑在其中加入生活情境的应用，以此来落实该教学理念。本文首先说明在小学数学教学中适当加入生活情境的重要意义，接着再明确加入生活情境应用应注意的问题，最后思考在小学数学中应用生活情境的具体策略。

生活情境；小学数学；教学策略