浅谈当前幼儿科学教育存在的问题及对策

李雪花

《文渊(中学版)》 2021年02期

绵阳市开元实验幼儿 四川 绵阳 621000

幼儿科学教育是幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、操作、发现问题、寻求答案的探索过程。科学教育活动设计与实施对幼儿身心发展有着非常重要的影响，不仅影响幼儿身心发展的趋势，而且对其发展程度有影响，但在实际操作过程中还存在不少问题，本文结合实际，就这些问题以及解决对策做了研究和综述。

幼儿科学教育；问题；对策；研究