小学语文学科渗透劳动教育策略浅谈

杨云勇

《文渊(中学版)》 2021年02期

广安市广安区北辰小学校 四川 广安 638000

劳动教育已经实施了几十年，在实践育人方面取得了一定成效。但我们也看到，当前劳动教育实施在各学校极不均衡，有的学校开展得好，但有些学校开展较差，个别学校劳动课程形同虚设。加强劳动教育与其他学科的融合渗透是新时代劳动课程改革的重要举措，也是学校劳动教育落实的重要途径。结合语文学科特点，整合语文劳动教育课程资源，以综合性学习活动为抓手，积极开发劳动教育资源，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。

小学语文；劳动教育；渗透策略