生活化教学在中职数学课堂的应用

郭俊枝

《文渊(中学版)》 2021年02期

襄汾县职业技术教育中心 山西 临汾 041500

]在中职数学课堂中应用生活化教学方式，可以使学生感受到数学知识的无处不在，并深刻认识到学习数学知识的重要性，进而从自身对数学知识学习重视起来。对于学习基础较差、学习习惯不良且学习积极性较低的中职学生来说，生活化教学的应用意义重大。所以，在中职数学课堂上，融入生活化精神特点，可以有效降低知识难度，高效培养学生抽象性思维，大幅提升教学质量，为中职生打下坚实的数学基础。

生活化；教学方式；中职数学；课堂；应用