关于小学语文读写结合教学策略的研究

谢瑞雪

《文渊(小学版)》 2021年02期

安徽省蚌埠市五河县申集平安小学 233335

语文是一门语言类学科,是素质教育的重要课程,也是人们文化交流的基础保障.语文教学能提高小学生的文化底蕴与内涵,提升学生的素质修养.阅读与写作是语文教学的重要部分,两者之间相辅相成,有着密切的关联.在新课改的教育背景下,读写结合教学模式深受教师的青睐.读写结合能快速提高学生的阅读能力与写作能力,能拓宽学生的知识储备,累积丰富的写作素材.所以,在小学语文教学过程中,教师要不断创新教学形式与方法,提高读写结合教育的有效性,促进学生语文综合素养发展.

小学语文;读写结合;策略