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刘青春
《文渊(小学版)》 2021年02期
黑龙江省海林市第二小学 157199
在很长一段时间里,语文课堂的教学始终应用的是"重传授,轻互动"的错误模式.随着新课程改革的推进,很多老师意识到了师生互动对于语文教学工作的重要性,意识到老师应该在小学语文教学中注重构建有效的师生互动,并通过师生互动激发学生的学习热情,增强课堂教学活力.对此,应该加强对于互动教学模式的有效探究,以提升小学语文课堂的教学质量,从而引起有关教学人员的高度重视.
师生互动;小学语文;运用方式

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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