聚焦核心素养打造高中历史教学课堂

黄春雪

《文渊(小学版)》 2021年02期

江西省南昌市豫章中学 330006

新课程改革下对学科核心素养教育教学给予了高度重视,高中历史教学作为高中教育工作的一部分,其蕴含着较高的人文价值,在此背景下进行核心素养培养,能够实现高中学生整体素质的提升.历史人文学科因年代感和故事感较强,所以比较受学生喜欢,为保证历史教学的有效性,教师还应该加强教学模式的创新.文章以此为背景对高中历史教育教学下核心素养培养展开探讨.

高中历史;历史教学;核心素养;素养培养