小学音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养分析

于洋

《文渊(小学版)》 2021年02期

吉林省白城毓才实验学校 137000

小学音乐教学随着新时期小学素质化教学的开展而愈发被社会各方所关注,针对传统教学中音乐学科处于边缘学科的现状,学校管理层与音乐教师应当及时转变传统观念,切实把音乐教学放到重要位置.同时如何激发小学生浓厚的学习兴趣以及创新式音乐学习思维,已成为当前音乐教学的重点.本文以小学生音乐学习兴趣的培养为研究方向,以探析高效音乐教学策略.

小学音乐;兴趣激发;创新教学