浅谈小学高年级数学应用题教学的基本途径

贾彦方

《文渊(小学版)》 2021年02期

河北省邢台市隆尧县东良校区 河北 邢台 055350

随着我国教育事业的不断发展,小学数学课堂教学方法发生了很大的变化,为了能够更好地进行应用题的教学,教师应当积极改变教学模式,提升学生的学习效率,注重培养学生对于应用题的解题思维,让学生能够学习和掌握更加丰富的解题技巧,促进学生解决问题的能力的提升,推动小学数学应用题教学工作的有效发展.本文主要就小学高年级数学应用题教学的方法和途径进行了分析与探究,以此强化学生自主学习的能力和学习积极性.

小学;高年级数学;应用题教学;基本途径