新媒体时代少儿多元化经典阅读推广实践——基于岳阳市图书馆

常潇潇

《文渊(小学版)》 2021年02期

岳阳市图书馆 岳阳 414000

当下,新媒体发展来势迅猛,利用新媒体进行多元化经典阅读推广已成为公共图书馆最重要的工作之一.新媒体阅读,在给读者带来阅读快感的同时,也在阅读行为、习惯等方面带来了负面效应,从而导致阅读生成的实效大打折扣.本文针对少儿这一特定读者群体,在岳阳市图书馆少儿经典阅读推广实践中提取案例,就新媒体时代少儿阅读的生态现状,提出化解少儿阅读无绪、无引、无效、"浅阅读"盛行问题的一系列对策,多措并举推进全民阅读.

新媒体阅读;少儿;阅读推广;案例