阅读与悦读——小学语文自主性阅读能力培养

王献军

《文渊(小学版)》 2021年02期

河北省邢台市隆尧县东良校区 河北 邢台 055350

随着我国新课程不断的改革,小学语文阅读教学的方式和教学目标发生了巨大改变,其中小学语文自主性阅读能力的培养,已经成了教师在阅读教学中重要的内容,阅读教学已经逐渐的从阅读转化为悦读,并且可以通过教师在阅读教学过程中的引导,让学生有效地提高自身的阅读技巧,同时也促进了学生的自主学习能力提升,让学生在小学语文的阅读学习中得到综合发展.本文以如何培养和提高学生自主性阅读能力的策略进行了探讨.

阅读与悦读;小学语文;自主性阅读能力;培养策略