新课程下小学数学和德育的融合策略

邵泽东

《文渊(小学版)》 2021年02期

山东省新泰市汶南镇盘车沟联办小学 山东 新泰 271202

小学数学的课堂开展能够有效帮助学生培养出一个良好的学习习惯,也能够为之后的德育教育打下一个良好的根基.但由于缺少实际的开展经验,大多数的小学数学课堂都开展的较为随意,并未有专业的理论基础作为支撑,也不利于其德育教育方针的落实.因此为了促进小学数学德育融合的开展,本文分析了小学数学学科的基本素养能力,并且找出了其与德育教育的具体融合点,希望能给相关从业者带来一些课程开展上的灵感.

小学数学;德育融合;策略分析