探究小学数学综合实践活动的有效设计

曾胜荣

《文渊(小学版)》 2021年02期

江西省龙南市实验小学 江西 龙南 341700

在小学数学教学中,数学综合实践活动是一种十分有效的教学方式,学生在参与实践活动的过程中,能够对数学知识进行更加深入的理解,也懂得数学知识在生活中如何进行运用,在提高其学习能力的同时也体现出了数学知识的价值.对此,本文将从与实际生活进行联系、提供动手操作机会以及提高综合实践自主性三个方面入手,阐述在进行小学数学教学时教师如何有效设计数学综合实践活动,使其能够推动数学课堂高效地进行,同时也能够实现学生数学学习能力的培养.

小学数学;综合实践活动;有效设计